國開云教室

通過與老人的進一步溝通，民警了解到國開云教室，老兩口接到自稱是某單位“民警”的電話國開云教室，稱老人名下一個手機號碼涉嫌發(fā)送1萬多條非法集資廣告，在老人表示自己沒有辦過這個號碼后，對方稱可能是身份信息被別人冒用了，便在電話中幫老人進行查詢。隨即告訴老人，其名下還有一張存折，涉嫌洗錢犯罪。為洗清“嫌疑”，老人按照對方要求，通過即時通信軟件與對方進行視頻聊天。

對此，老人深信不疑，便和妻子前往金店購買了6.6千克，價值300余萬元人民幣的金條。所幸，金店柜員及時發(fā)現(xiàn)可疑情況，民警立即到達現(xiàn)場進行勸阻，向老兩口講解此類電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的“套路”。此時，夫婦二人方才恍然大悟，意識到自己險些被假警察詐騙。隨即，民警幫助老兩口對銀行卡進行了掛失，并聯(lián)系其親屬加強監(jiān)護。民警的及時攔截勸阻，使得老兩口名下的300余萬元沒有受到損失。

上述案例中，老人遭遇了升級版的冒充公檢法詐騙。在前期，騙子仍然通過威脅恐嚇國開云教室，幫助事主洗脫嫌疑進行心理控制，但在后期實施詐騙的環(huán)節(jié)有了新的變化。騙子通過引導事主使用遠程共享桌面，直接操作事主網(wǎng)上銀行，將名下銀行賬戶內(nèi)定期存款提前支取，將資金匯集到1張銀行卡上，并要求事主購買金條，再伺機安排線下的同伙上門領(lǐng)取，完成騙局。

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