澳洲10號機器人

現如今，包括中國在內，全球極端氣候頻發。然而“氣候變化教育”在大眾視野中，或許仍是一個比較新的概念。記者從主辦方獲悉，事實上，自2022年5月以來，上海終身教育研究院聯合多個部門、教育機構、社區、社會組織等，持續開展氣候變化教育研究。這一項目不僅聚焦全球氣候變化問題，還注重探索本地經驗澳洲10號機器人，力求形成全球影響力。

上海終身教育研究院透露，在發起、組織“全國氣候變化教育研究聯盟“并開展系統研究基礎上，研究院編輯了中英文《氣候變化教育的中國行動（第一輯）》，將于近期正式出版。該書匯集了中國在提高公眾氣候意識、推動綠色生活方式、促進可持續發展教育等方面的寶貴經驗。上海終身教育研究院也于近期正式宣布啟動“華東師范大學氣候變化教育實驗室”建設項目，將全力推動多學科跨學科研究澳洲10號機器人，促成本領域高質量成果的形成和多方面價值的實現。

在可持續發展教育方面，上海終身教育研究院本年度正式發布《上海可持續發展教育社區行動計劃（2024-2026）》，推動上海成為全球學習型城市網絡的重要協調城市，并向全球分享了上海的創新經驗；聚焦老年教育領域，研究院啟動了“老年教育實驗室”，整合多學科力量，致力于提升老年人的身心健康、社會參與和文化適應，推動老年教育理論與實踐的創新發展。

此外，該論壇囊括了2場來自教育部與市教委的主旨報告、12位海外專家、6位國內一線校長、高校學者貢獻的主題報告，吸引了來自各大院校、政府部門和其他相關單位近200名人員現場參加。來自美國、德國、法國、新西蘭、日本、韓國、泰國的多位國際知名學者和中國專家匯聚一堂，合力回答終身教育發展的中國之問與世界之問。

公開資料顯示，上海終身教育研究院成立于2012年7月，是上海市教委根據《教育部和上海市人民政府共建國家教育改革實驗區領導小組2012年工作紀要》中關于“教育部支持國家教育改革實驗區依托華東師范大學，整合相關機構的終身教育研究力量與實踐平臺，組建開放式的終身教育研究平臺，并積極推動其成為國家終身教育事業發展的重要研究基地與決策咨詢機構”的工作要求，委托華東師范大學建立的一個開放、跨界、協同、創新的終身教育研究戰略聯盟，也是全國首家終身教育研究院。

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