📇威利斯人登錄☫
威利斯人登錄
在西藏，早晚溫差較大。早晚我們得穿上加絨衣服，有時(shí)候還得裹上羽絨服。一到中午，太陽一曬，我們又得換上輕便的短袖。野外調(diào)查，爬坡上坎、翻墻、垮溝、防野狗是基本常態(tài)，有時(shí)候還得去摘點(diǎn)野果子解解饞，比如那酸甜可口的粉枝莓。雖然室外的調(diào)研活兒挺累人的，但不得不說，這些看似尋常的小插曲，實(shí)際上給我們的調(diào)研生活增添了不少樂趣。
挑戰(zhàn)歸挑戰(zhàn)，真的開始工作了，大家的精神頭都是很足的。植物拍攝記錄過程中，拍攝的條件沒那么好，土坑里趴著臥著是常事，從這個(gè)角度，植物拍攝過程和戰(zhàn)地記者的日常好像有那么一點(diǎn)相似性？但是，對(duì)我們來說，當(dāng)看到這些絕美的植物的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不躺下和它親切對(duì)話，或者不干脆給它跪下來，不足以顯示對(duì)其崇高的敬意，salute！
旅途中，有很多愉悅的瞬間，也讓我們切實(shí)走近了廣博祖國(guó)大地上不同的風(fēng)俗與風(fēng)光：在阿里，我們獲得了榮譽(yù)勇士證書；餐桌上，不同城市的大家分享各種故事；當(dāng)然，還有用各種方式朝圣的人們（某種程度上我們也是來朝圣的）；工作提前完成，能讓我們?cè)缭缡展ぃ@份提前的喜悅讓人格外滿足——如果今晚的住宿地海拔能低于4000米，那這份快樂，無疑將成倍增加。
回首這36天的調(diào)研歷程，我們克服了高反、暈車、惡劣天氣等諸多困難，深入西藏17個(gè)城市，收集了大量珍貴的數(shù)據(jù)。從巍峨的雪山到廣袤的草原，從繁華的城市到寧靜的村落，風(fēng)景如同畫卷，一幅幅展開在我們眼前：高原上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野花、風(fēng)中搖曳的經(jīng)幡、藏民臉上淳樸的笑容，讓我們對(duì)生命和自然有了更加深刻的理解。我們也在試圖勾勒出西藏城市植被輪廓的畫卷，她隱藏著無數(shù)生命的奧秘與奇跡，靜靜地訴說著自然與人文交織的故事，等待我們的發(fā)掘和探索。
正如理查德·梅比在《雜草的故事》中所言：“美，是一場(chǎng)過程，是生長(zhǎng)和衰老中表現(xiàn)出的優(yōu)雅，是喬治·斯塔布斯筆下的牛蒡葉，也是喬治·德梅斯特拉爾被牛蒡果實(shí)的精巧結(jié)構(gòu)所激發(fā)出的靈感” 。青藏高原的植物，無論身處何處，都展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)與美麗。那些生長(zhǎng)在廢棄地中的植物，更是用它們的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，為我們?cè)忈屩囊饬x。
最后，我們用廢棄地中采集的18種植物（羽葉千里光、大火草、白草、粗莖秦艽、棒頭草、杏葉沙參、長(zhǎng)花鐵線蓮、一年蓬、圓葉牽牛、兩頭毛、大針茅、大花醉魚草、花苜蓿、柱果綠絨蒿、假葦拂子茅、蒲公英、截葉鐵掃帚、三脈紫菀）制作成手捧花作為結(jié)束威利斯人登錄，以此感謝華東師范大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、黔南民族師范學(xué)院、昆明學(xué)院各位老師和同學(xué)們的共同努力，感謝司機(jī)師傅的辛苦駕駛，也感謝沿途遇到的每一位可愛可敬的人。
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