《教師人格》水果派解說

韓國首爾歷史博物館館長崔秉九介紹，該館的愿景是發(fā)展成為市民分享關(guān)于首爾的知識寶庫，以及相互理解、分享愛心的教育空間。近年來，該館與中國、匈牙利、丹麥等國的博物館共同舉辦多場交流展，特別是和位于中國北京的首都博物館開展多場展覽和研討會。每年中日韓三個國家的城市博物館都會舉辦相關(guān)研討會，分享關(guān)于博物館的經(jīng)驗和知識。

在他看來，今天的博物館選擇更活躍、更生動、更靈活的教育方式，多數(shù)博物館開始為不同的學(xué)習(xí)群體提供不同體驗，不再是通過陳列或藏品為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)成答案，而是幫助他們在參觀過程中提出問題、討論問題、解決問題。博物館教育可以被理解成引導(dǎo)公眾發(fā)展他們天賦的過程，觀眾參觀展覽則是依據(jù)閱歷和興趣創(chuàng)造自己的意義，并且構(gòu)建自己的敘事。

＠聯(lián)系我們
-應(yīng)用內(nèi)反饋:「我」-「右上角菜單」-「設(shè)置」-「反饋與幫助」
客戶24小時在線服務(wù)

運用全新的功能，讓使用更加安全便捷