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黨的十八大以來,我國高度重視技能人才隊伍建設,先后出臺一系列政策措施。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出,“加快建設國家戰(zhàn)略人才力量,著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊,著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才,提高各類人才素質。建設一流產(chǎn)業(yè)技術工人隊伍”。
比如,2020年,人力資源社會保障部發(fā)布《關于進一步加強高技能人才與專業(yè)技術人才職業(yè)發(fā)展貫通的實施意見》,要求“支持高技能人才參加職稱評審和職業(yè)資格考試,鼓勵專業(yè)技術人才參加職業(yè)技能評價,搭建兩類人才成長立交橋”;2021年,人社部、財政部等五部門發(fā)布《關于全面推行中國特色企業(yè)新型學徒制 加強技能人才培養(yǎng)的指導意見》,要求“不斷提高職工崗位技能,暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道”……一系列聚焦技能人才發(fā)展的政策措施,不斷激勵各類技能人才奮勇向前。
2022年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》,明確“健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度,構建黨委領導、政府主導、政策支持、企業(yè)主體、社會參與的高技能人才工作體系”,比如在“健全高技能人才培養(yǎng)體系”方面,要求“依托企業(yè)培訓中心、產(chǎn)教融合實訓基地、高技能人才培訓基地、公共實訓基地、技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室、網(wǎng)絡學習平臺等ag超玩會官網(wǎng),大力培養(yǎng)高技能人才”。
“在重點群體職業(yè)技能培訓方面,會同相關部門組織實施百萬青年技能培訓行動、農(nóng)民工穩(wěn)就業(yè)職業(yè)技能培訓計劃、康養(yǎng)職業(yè)技能培訓計劃、制造業(yè)技能根基工程等專項培訓計劃,全面推行中國特色企業(yè)新型學徒制培訓,開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓。2019年至2023年底,累計開展補貼性職業(yè)技能培訓超過1.2億人次。”人社部相關負責人說。
2022年版國家職業(yè)分類大典頒布以來,喻文明等新職業(yè)從業(yè)者迎來了新的發(fā)展通道。人社部相關負責人介紹,2019年以來ag超玩會官網(wǎng),人社部會同相關部門發(fā)布93個新職業(yè)信息,頒布459個國家職業(yè)標準,開發(fā)并公布全媒體運營師、健康照護師等53個國家基本職業(yè)培訓包。會同財政部持續(xù)推進高技能人才振興計劃,加強高技能人才培訓基地和技能大師工作室項目建設,2019年以來,累計建設481家國家級高技能人才培訓基地和613家國家級技能大師工作室。
在第47屆世界技能大賽上,一名名中國技能健兒向全世界積極展示中國技能人才的精湛技藝、工匠精神和嶄新風貌。“這不僅是對自己夢想的追求,更是對國家的責任與承諾”“心中涌動的不僅是難以言喻的激動與興奮,更有對技能巔峰挑戰(zhàn)的無限向往”……一句句肺腑之言,既是為技能報國的夢想加油,更是為技能成才的目標喝彩。
職業(yè)技能競賽是廣大技能人才展示精湛技藝的“大舞臺”、相互切磋技藝的“大擂臺”、技能水平提升的“快車道”,是培養(yǎng)選拔高素質技能人才的重要途徑。“目前,我國已初步形成以世界技能大賽為引領、中華人民共和國職業(yè)技能大賽為龍頭、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽和地方各級職業(yè)技能競賽以及專項賽為主體、企業(yè)和院校職業(yè)技能競賽為基礎ag超玩會官網(wǎng),具有中國特色的職業(yè)技能競賽體系。全國每年有上千萬企業(yè)職工和院校師生參加各級各類職業(yè)技能競賽,通過以賽促學、以賽促訓、以賽促評,讓各類技能人才競相涌現(xiàn)。”人社部相關負責人介紹。
各地各部門技能人才評價工作也持續(xù)推進:推動建立與國家職業(yè)資格制度相銜接、與終身職業(yè)技能培訓制度相適應,并與使用相結合、與待遇相匹配的新時代技能人才“新八級工”職業(yè)技能等級制度;進一步打通高技能人才與專業(yè)技術人才職業(yè)發(fā)展通道ag超玩會官網(wǎng),以支持高技能人才參加工程系列職稱評審為工作重點,將貫通領域擴大到8個職稱系列;加強技能人才評價監(jiān)督管理,營造公開、公平、公正的評價環(huán)境……隨著技術工人政治待遇、經(jīng)濟待遇和社會地位不斷提高,技能人才的職業(yè)榮譽感正逐步增強。
這些年,廣西汽車集團有限公司首席技能專家鄭志明常常在工作之余,走進企業(yè)和學校,講述自己勞動奮斗的故事,“我深深感到,引導更多的青年學生掌握一技之長,成為知識型、技能型、創(chuàng)新型的高技能人才,是自己義不容辭的責任”。如今,以鄭志明名字命名的國家級技能大師工作室,已培養(yǎng)出200多位高級工、技師、高級技師等高技能人才。
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